Второе апреля  – это  Всемирный  день  распространения  информации о проблеме аутизма.  

Аутизм – это врождённое психическое заболевание, связанное с особым строением мозга.

Удивительно, что  этому заболеванию выделен целый день для информирования людей и сегодня мы предлагаем читателям задуматься над возможными вариантами ответов на вопрос «Что же такого в этом заболевании необыкновенного, что нам всем о нём необходимо знать?»

Ответ 1. По статистике в мире каждый год рождается всё больше детей с особым строением мозга, которым впоследствии ставится диагноз «Расстройство аутистического спектра».

У любого человека в жизни может появиться ребёнок или внук с таким диагнозом и чем раньше взрослые  поймут, что ребёнку необходима помощь, чем раньше она будет оказана, тем больше будет шансов у ребёнка стать полноценной личностью.

В интернете легко найти опросники для ранней диагностики риска аутистического развития ребёнка и каждый, кто хочет разобраться в этом вопросе,  может набрать в поисковике «аутизм диагностика», ответить на вопросы, получить результат  и понять есть ли повод для беспокойства.

Ответ 2. Большинству наших читателей аутизм знаком по фильму с Дастином Хофманом и Томом Крузом «Человек дождя» или «Темпл Грендин». Герой Дастина Хофмана мог считать огромные числа и помнил целые книги, но не был способен приготовить себе еду и сходить в магазин без сопровождающего. Темпл Грендин, в детстве, отличалась от сверстников своим странным, порой просто удручающим поведением, но смогла преодолеть его и реализовать свои таланты. В образе героев кратко сформулированы самые основные черты аутистического спектра: сверхестественные способности сочетаются с беспомощностью человека в самых повседневных областях. Эти расстройства привлекают внимание и завораживают стороннего наблюдателя необыкновенным богатством проявления талантов и нестандартностью подхода к решению разных задач: и программисты силиконовой долины, и Билл Гейтс, и Соня Шаталова, Темпл Грендин и многие другие личности, принесли много пользы человечеству. Связаны эти таланты с нечеловеческой сосредоточенностью на предмете своего увлечения и способностью видеть всё иначе, как симптомами аутизма.

Ответ 3. Любому прохожему при взгляде на человека в инвалидном кресле становятся понятны его ограничения, и никому не придёт в голову упрекать его за то, что инвалидное кресло приносит неудобства окружающим. Аутизм – это «кресло в голове», ментальная инвалидность и снаружи она незаметна. Проявляется в неспособности человека справляться с нагрузкой окружающего мира. Привлекать внимание окружающих ребенок с расстройством аутистического спектра начинает лет с четырёх - пяти. Внешне это очень симпатичные дети: с одухотворёнными лицами, внимательными глазами, которые такое ощущение, что видят Вас насквозь.

Их можно встретить в маршрутке или магазине и трудно заподозрить, что это необычный ребёнок.  Пока он не сделает нечто, что сразу привлечёт к нему внимание – например, громко на весь салон автобуса странным голосом начнет говорить, совсем не обращая внимания на просьбы мамы говорить потише. Или, в детской поликлинике, где даже малыши терпеливо ждут своей очереди , этот в общем -то большой ребёнок начнет кричать и его трудно будет чем-то отвлечь и успокоить. Или в магазине, пока его мама на секунду отвлеклась, вприпрыжку, начнёт ронять продукты, весело хохоча и не обращая внимания на предупреждения взрослых. А уже в школе это может быть странный мальчик или девочка, который очень часто «не в теме», говорит «невпопад», ни с кем не дружит, а на уроке может кричать и  плакать не понятно почему. В общем если попытаться найти что- то общее, что привлекает внимание обычных людей к  ребёнку или взрослому с аутизмом – это несоответствие возраста и поведения человека контексту ситуации. Они очень часто вне контекста. Они часто вызывают удивление и желание сказать  «Ты такой большой! Почему же такой невоспитанный?».

Среди врачей до сих пор нет единого мнения на причины аутизма, да и само по себе определение аутизма как заболевания вызывает некоторое смущение - некоторые врачи начинают смотреть на аутизм не как на заболевание, как на врождённое особое строение и функционирование мозга, вылечится от которого невозможно. На самом деле суть этих расстройств состоит в нарушении привычного функционирования мозга, как если бы мы собрались исполнить на пианино знакомую мелодию, но некоторые клавиши были перепутаны, какие-то работали отлично и выдавали чудесный звук, а где-то перепутались проводки и вместо звука загорелась лампочка. Ощущения человека с аутизмом где- то до боли остры, а где-то наоборот, не срабатывают, и он может чего - то не слышать, не видеть, не ощущать так, как привыкли мы. Многие люди с расстройством аутистического спектра мыслят картинками и плохо понимают речь, потому, что столь привычный для нас акт вопрос – ответ, слишком сложно для них организован. Для того, чтобы понять, что тебе сказали, ты должен расслышать звуки, узнать слуховую композицию слова, перекодировать звуки слова в смысл, а смыслы отдельных слов объединить в понятное предложение. А если тебя просят выполнить инструкцию «Сядь за стол», то ко всему вышесказанному ещё и додуматься что садятся на стул, и послать нервной системе сигнал о том, что надо найти стул, отодвинуть его, произвести согласованные движения нескольких частей тела. Это как элементы пазла, которые должны сойтись в одной картинке. И наш с Вами мозг в доли секунд выполняет инструкцию, а мозг человека с расстройствами аутистического спектра путается в количестве информации, зависает, как перегруженный компьютер. И эмоции становятся неуправляемыми, никому не нравится хаос, и вся энергия уходит на попытки разобраться с ним. Это и есть ментальная инвалидность, которая не проявляется внешне. Раньше считалось, что люди с аутизмом не хотят общаться и лучше их не трогать. Сейчас, когда знаний об аутизме становится всё больше, те, кто близко знаком с людьми данной категории, знают что и дети и взрослые с расстройствами аутистического спектра хотят общаться, но часто не знают тех способов, которые мы усваиваем с молоком матери (тебе улыбнулись - ты улыбнись, тебе кинули мячик ты кинул мячик, тебя спросили – ты спросил или ответил). Их надо специально этому учить. Люди с аутизмом  стремятся обезопасить себя доступными способами, организовать поток информации, чтобы перегрузки мозга наступали как можно реже и зачастую их непонятное поведение – это просьба о помощи.  Они нуждаются в доброжелательной помощи окружающих в транспорте, поликлиниках и других общественных местах, там, где их чаще всего настигает перегрузка. Люди с расстройствами аутистического спектра нуждаются в нашем милосердии.

Ответ 4. Быть родителем ребёнка с расстройством аутистического спектра трудно. Это самые обычные родители, которые ждали и радовались тому, что у них родится ребёнок, но вдруг оказались вычеркнуты из общества рождением особого ребёнка. Каждый из нас в отдельности, делая случайное замечание родителю за поведение ребёнка с расстройствами аутистического спектра  в общественном месте примерно раз в год, не задумывается о том, что этот совершенно нормальный, хороший человек получает замечания в свой адрес каждый день. Нас много, а их мало. Вот и живут совершенно нормальные люди, хорошие родители в постоянном страхе и напряжении от того, что не могут вылечить мозг своего ребёнка и исправить его поведение, от того, что больно говорить об этом посторонним людям, но и терпеть постоянные нападки на то, что является болью, тоже трудно. Поэтому они стараются не досаждать нам в кафе, кинотеатрах и других общественных местах, без которых можно жить. Представляете, что сейчас, в двадцать первом веке, в нашей стране есть почти разделение людей на чёрных и белых – в наших городах до сих пор есть люди, которые не могут зайти в кафе, театр и кино, не опасаясь осуждения со стороны окружающих. Но миновать поликлиники и общественный транспорт трудно. Родители детей с расстройствами аутистического спектра нуждаются в нашем понимании и принятии поведенческих нарушений их особых детей.

Завершая этот разговор о проблемах Аутизма, хочется подвести итог и дать последний ответ на вопрос: «Почему проблемам аутизма уделяется столько внимания?». Это нужно, прежде всего, нам самим, чтобы оставаться людьми. Мы все немного животные и инстинкты побуждают нас к нападению на непохожих на нас людей и предпочтению самых лучших для выживания признаков партнёрах. Но мы отличаемся от животных тем, что у нас есть воображение, чтобы проникнуть в мир непохожего на нас человека, посмотреть на привычные вещи его глазами и  оценить возможности, открывающиеся в различии. И ещё у нас есть душа, мораль, нравственность, совесть, доброта, способность сочувствовать и помогать, попавшему в беду вопреки биологической целесообразности. Поэтому,  в маршрутке, театре, поликлинике, заметив неадекватное поведение ребенка, проявите терпение, возможно вы видите того самого ребенка с расстройствами аутистического спектра, который очень хочет жить и общаться с вами, но не знает как.  И этому процессу он может учиться всю свою жизнь.